Voyage Sport et Culture des élèves de 4e et 3e : trois jours riches en découvertes
- Sainte Anne Saint Joseph
- il y a 2 jours
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Du devoir de mémoire aux institutions européennes, en passant par les activités sportives et les découvertes scientifiques, les élèves de 4e et de 3e ont vécu trois journées intenses à l’occasion du voyage Sport et Culture. Un séjour qui leur a permis d’enrichir leurs connaissances, de développer leur esprit d’équipe et de partager de nombreux moments de convivialité.
Jour 1 : Histoire et citoyenneté
Le voyage a débuté par la visite du camp de concentration de Natzweiler-Struthof, seul camp de concentration nazi implanté sur le territoire français actuel. Cette visite particulièrement marquante a permis aux élèves d’aborder concrètement l’histoire de la Seconde Guerre mondiale et de réfléchir à l’importance du devoir de mémoire.
Le groupe a ensuite rejoint Strasbourg pour découvrir le Parlement européen. Les élèves ont pu mieux comprendre le fonctionnement des institutions européennes ainsi que le rôle joué par les députés dans la construction et la vie démocratique de l’Union européenne.
Après cette première journée, les élèves ont pris la route de Verdun pour rejoindre leur hébergement et préparer la suite du séjour.
Jour 2 : Sport, sciences et esprit d’équipe
La deuxième journée a commencé de bonne heure pour les plus sportifs. Dès 7h00, dix-huit élèves volontaires ont participé à un footing matinal dans une ambiance dynamique et conviviale.
Après le petit-déjeuner, direction Amnéville pour une journée placée sous le signe de la découverte. Les élèves ont tout d’abord profité d’une visite libre du zoo, observant de nombreuses espèces animales venues du monde entier.
Des ateliers pédagogiques adaptés à chaque niveau ont ensuite été proposés. Les élèves de 4e ont découvert les différents métiers liés au monde animalier et au fonctionnement d’un parc zoologique. Les élèves de 3e ont quant à eux approfondi leurs connaissances en sciences grâce à un atelier consacré à la classification des êtres vivants.
En fin d'après-midi, place à l’action avec une séance de laser game en extérieur. Répartis en quatre équipes, les élèves se sont affrontés dans une compétition mêlant stratégie, coopération et sens de l’observation.
De retour à Verdun, le groupe a terminé la journée par une soirée cinéma. Les élèves ont assisté à la projection d’un film consacré au général de Gaulle, prolongeant ainsi les découvertes historiques du séjour.
Jour 3 : Sur les traces de la bataille de Verdun
Pour cette dernière journée, les élèves ont poursuivi leur immersion dans l’histoire de la Première Guerre mondiale à travers plusieurs sites emblématiques du champ de bataille de Verdun.
La matinée a débuté par la visite du Mémorial de Verdun. Grâce aux collections, aux témoignages et aux reconstitutions présentées, les élèves ont découvert les conditions de vie des soldats et mieux compris les enjeux de cette bataille majeure du conflit.
Le groupe s’est ensuite rendu à l’Ossuaire de Douaumont, haut lieu de mémoire où reposent les restes de milliers de soldats français et allemands tombés au combat. Cette visite particulièrement émouvante a permis aux élèves de mesurer l’ampleur des pertes humaines engendrées par la guerre.
La découverte s’est poursuivie par une visite guidée du fort de Douaumont. En parcourant ses galeries souterraines, les élèves ont pu imaginer le quotidien des soldats et comprendre le rôle stratégique de cet ouvrage militaire dans la défense de Verdun.
Un séjour riche d’enseignements
Au terme de ces trois journées, les élèves repartent avec de nombreux souvenirs et de nouvelles connaissances. Entre histoire, citoyenneté, sciences, sport et découverte du patrimoine, ce voyage Sport et Culture a pleinement atteint ses objectifs.
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